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Ce blog a été créé pour les professeurs d'espagnol, nouveaux et anciens... et se veut interactif !
Vous y trouverez des propositions de cours, des pistes, des documents... Chacun est convié à donner son avis en laissant un commentaire.

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mercredi 24 avril 2024

De Vacaciones en Tenerife

 Voici le document que je viens de proposer à mes 4e. J'ai démarré l'unité 2 de Reporteros 4e qui se situe aux Canaries. Après avoir travaillé sur la première double-page p28-29 (Ascenso al Teide et Me he ido a la Gomera) et donc introduit le passé composé, j'ai proposé  tout d'abord la vidéo qui suit (juste pour le plaisir des yeux et aussi pour illustrer ce qui va suivre) puis le document suivant en Expression écrite. Vous trouverez la carte dans la manuel enrichi numérique de Reporteros 4e. L'activité permet d'utiliser le passé composé à "je", "elle", nous" et "ils". Pas mal non ?



Justine nous propose ses fiches (classique et dys) pour cette vidéo.



Merci Justine !

CE - Persecución en Madrid

Voici un Quiziniere pour mes 3e sur les 2 premiers chapitres d'un livre de Difusión, Persecución en Madrid. Activité à faire tranquilou à la maison ;)






CO + CE Enredados - Lola Lago y Asociados

Je vais devoir faire un peu de distanciel pendant quelques semaines pour des raisons de santé alors j'ai préparé un Quiziniere pour mes 4e à partir d'un livre de Difusión, Enredados. Je vous partage l'activité :







Retour de Séjour avec AIL Espagnol

Antonio, un collègue des Vosges, et ses élèves sont revenus ravis de leur séjour à Madrid avec AIL Espagnol. Ils nous partagent leurs impressions (mail d'Antonio + vidéo des élèves) :

"Nous avons passé un séjour extraordinaire!
Nous étions 19 élèves et 2 professeurs.

AIL MADRID s’est révélée être une école dynamique sur tous les points. Les élèves ont adoré les cours proposés le matin. Les activités proposées l’après-midi également. Les familles sont également très bien sélectionnées car tous les élèves ont tissés des liens avec eux. Ils ont bien échangé, joué le jeu, bien mangé aussi. Au top!
En ce qui concerne ma grande crainte, le métro. Nous nous sommes levés plus tôt le premier jour et nous avons fait le trajet avec eux. Le lundi soir, on a fait le trajet avec eux encore.

Les élèves se sont montrés très sereins à l’idée de le prendre seuls. Si bien que les élèves qui n’ont eu aucun problème le lundi, je les ai sondés s’ils se sentaient capables de venir le mardi seuls, la plupart a répondu oui. Je suis allé en chercher quelques uns le mardi. Et le mercredi tout était opérationnel: ils étaient là à 9h devant l’école et bien dans leurs familles les soirs. Incroyable!
Je n’ai eu aucun retour des parents à ce sujet.
Il est vrai que cela fait peur mais les enfants gagnent tellement. Ils deviennent bien plus indépendants. Ils ont beaucoup grandis pendant ce voyage.

Enfin, tout était top. Les élèves sont assez tristes d’être revenus. Ils ont tous adoré et nous aussi. Le voyage fait un carton dans notre école et notre petite ville. Nous sommes très fiers.

Nous avons été interviewés en vidéo.

A la question, « comment avez-vous découvert AIL MADRID? » j’ai répondu par ton blog ;-)"



Merci Antonio pour la confiance accordée à AIL et un grand merci pour ce retour qui donne l'eau à la bouche !!
Avec AIL Espagnol, partez sereinement avec vos élèves à Madrid, Málaga, Valencia ou Barcelona !

mardi 9 avril 2024

Bandidos

 Eva nous propose de travailler sur le trailer de la série Bandidos qui donne envie de la regarder !


Merci Eva !

mercredi 3 avril 2024

Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo

Delphino nous fait une très belle proposition pour travailler les fêtes de Noël à partir des fiches De fiestas de A mí me encanta 5e.



Merci Delphino !

Breve historia de la Comunicación

Dans le cadre d'une séquence à l'imparfait et en lien avec la page 50 sur les moyens de communication de Reporteros 4e, j'ai trouvé cette vidéo très intéressante.



Retratos de pintores

Paul nous propose de travailler sur la description physique avec des peintres célèbres. Belle idée et jolie fiche !



Merci Paul !

La Familia

 Voici un lien pour travailler sur le thème de la famille : CE, CO, etc. C'est vraiment très sympa !!



Fichas de Datos - Neruda / Kahlo

Linda nous propose ces petites fiches pour effectuer des recherches en autonomie.



Merci Linda !

Ay Tenochtitlán

Ay Tenochtitlán... J'adooore cette chanson ! C'est le groupe Seguridad Social qui la chante, elle n'est plus toute jeune la bougresse, mais quel bonheur : l'arrivée de Cortés au Mexique, les conquistadors, la cruauté, tout ça vu par un vieil aztèque à l'imparfait et au passé simple. Un bonheur je vous dit !

Damien nous propose le texte à trous et la fiche de compréhension.

Personnellement, je faisais ça en fin de 4e (un peu de culture générale et introduction au passé simple), à l'époque où j'avais des élèves qui bossaient... Sinon, évidemment pour les 3e !!!

Merci Damien !!!

Et c'est au tour de Linda de nous donner sa version :


Merci Linda !!

mardi 2 avril 2024

Expresar sentimientos

Je viens de faire un cours très sympa avec mes 4e. Nous avons travaillé sur l'expression des sentiments avec des verbes ayant la même construction que Gustar. Au préalable, j'ai travaillé sur le corps humain et nous avons déjà vu les verbes Doler et Picar (Me duele la barriga, Me pican los ojos).

J'ai tout d'abord proposé le document de  la p.80 de Reporteros 4e, Cosas que me hacen feliz. Les élèves ont commenté : A Alejandra le hacen feliz los helados... puis je les ai invités à donner leur avis sur les éléments du même document : A mí me hace feliz mi perro... La forme d'insistance avait été vue au cours précédent pour une 3e troisième personne, aujourd'hui j'ai donc ajouter a mí et tant qu'à faire les autres personnes ;) 

Je les ai ensuite envoyés sur le cahier d'exos p.44 : "Dibuja 2 cosas que te hacen feliz y escribe la frase".

Puis nous avons continué sur cette même page du cahier d'exos : "Cosas que me ponen triste, nervioso/a, cosas que me molestan" (il faut choir dans une liste des idées et écrire les phrases).

Je leur ai ensuite donné la fiche de AIL Madrid sur les verbes de sentiments et ils devront faire quelques phrases en devoir maison avec les éléments de cette fiche.



Estoy enfermo

Dans le cadre d'une séquence de 4e dans laquelle on parle de la santé, j'ai repris une vieille fiche d'un bouquin et je lui ai donné un coup de jeune et l'ai modifiée avec Canva.



samedi 9 mars 2024

Objetos útiles - Voyage

Je viens d'ajouter une toute dernière page au carnet de voyage, celle de quelques objets/ustensiles dont on peut avoir besoin en famille quand on voyage.



mardi 27 février 2024

Carnet de Voyage à Madrid

 Je viens (enfin !!) de terminer le carnet de voyage pour mes loustics. Je me suis largement inspirée des différents carnets présents sur ce blog et ai fait aussi quelques innovations, notamment sur les visites de musées. Le tout avec mon meilleur ami Canva 😉 J'espère qu'il vous plaira !




vendredi 23 février 2024

Cervantes / Lope de Vega

Voici un petit comparatif entre ces deux génies de la littérature espagnole réalisé à partir de la vidéo suivante. Je ne souhaitais pas aller trop loin dans les détails, juste montrer qui ils étaient et pourquoi on les associe souvent. 

Pour info, je cherchais une façon ludique et pas trop "prise de tête" pour préparer la visite de la casa museo Lope de Vega à Madrid.






Madrid y el Siglo de Oro

Nous sommes bientôt sur le départ vers Madrid et je vais donc proposer de réunir certaines de nos précédentes recherches sur un même document que voici. Entre autres, sur place nous visiterons le centre-ville (Madrid de los Austrias), le musée du Prado (ici Velázquez, El Greco et Murillo), la maison de Lope de Vega (rivalité avec Cervantes). Tout ceci est donc réuni dans cette frise chronologique.



lundi 19 février 2024

Séjour Linguistique Scolaire ou Personnel à Málaga - AIL Málaga

Je rentre tout juste d'une semaine de vacances à Málaga où j'ai pu profiter entre autres du bon air et du soleil ! J'ai pu à l'occasion rendre visite à l'académie de langues AIL qui m'a très gentiment reçue. J'ai pu assister à quelques cours : un cours avec des lycéens italiens et 2 cours avec des adultes et des étudiants. L'école propose des cours aux groupes scolaires et aussi aux personnes de tous âges et pour la durée que l'on veut (de une semaine à plusieurs mois) qui vont du A1 au C1 et qui sont très interactifs, je me suis régalée ! AIL est accréditée par l'Institut Cervantes.

Pour les séjours scolaires, c'est tout le voyage clé en main qui vous est proposé !!

école AIL Málaga

                             

En plus des cours, de nombreuses activités sont proposées, j'ai moi-même assisté à la visite de l'Alcazaba, à la visite du Gibralfaro et à celle du musée Carmen Thyssen, les trois étant guidées et commentées par un professeur passionnant et qui a toujours veillé à adapter son discours en fonction du niveau des participants. Les lycéens italiens présent cette semaine ont pu aussi visiter le mercado de Atarazanas, le musée Picasso, le musée Pompidou, faire une promenade Street Art ou encore passer une journée entière à Grenade. En temps qu'enseignant organisateur, le programme se fait selon les envies bien sûr.

vue depuis le Gibralfaro

cathédrale

mercado de Atarazanas

AIL propose aussi les logements dans des familles proches de l'école, laquelle se trouve en bord de mer et à 25 min en bus de l'extra-centre. J'ai pris le bus toute la semaine, la ville est vraiment bien desservie et ça ne coûte vraiment pas cher.

bord de mer juste à côté de l'école

La ville s'est beaucoup développée depuis une vingtaine d'années et offre un éventail d'activités culturelles très développé, en plus d'être en bord de mer avec des températures agréables même hors saison.

Un gros merci a Gabriel, Rosario, Anna, Teresa et aux professeurs qui m'ont accueillie. Et évidemment merci à Chris, Dora et à Jesús💖

Gabriel y Rosario

Si vous aussi vous êtes tentés par l'expérience avec vos élèves, allez sur ce lien. AIL est présente à Madrid, Málaga, Barcelona et Valencia. Vous ne serez pas déçus !!

mercredi 17 janvier 2024

Jeu de cartes - Prétérit

Voici un jeu de cartes que je viens de créer (après m'être inspirée de ce que j'ai pu trouver sur internet) pour travailler le prétérit. L'idéal serait de mettre les élèves en binômes ou en petits groupes. A tour de rôle chaque élève tire une carte et après avoir lu la question à voix haute doit y répondre. La carte sera gardée par l'élève si la réponse est estimée correcte ou bien reposée dans le paquet dans le cas contraire. A la fin, l'élève qui a le plus de cartes en sa possession gagne la partie.



mardi 16 janvier 2024

Parque del Retiro - Défi Photos

Je prévois une activité ludique dans le parc du Retiro à Madrid avec mes loulous. En groupes, ils devront retrouver les monuments représentés sur les photos et les situer sur un plan. Je leur demanderai aussi de se prendre en photo devant le monument en question une fois qu'ils l'auront retrouvé.